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文化生活

戰(zhàn)略規(guī)劃|戰(zhàn)略體系篇

發(fā)布時間:2021-11-23 00:00:00 作者:李金華 出處:

學(xué)部貫徹“11234”科教產(chǎn)深度融合發(fā)展戰(zhàn)略體系,,即以人才為核心(一核支撐),、以成果及其轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)(一極引領(lǐng)),、以科研和教育為主體(雙輪驅(qū)動),打造科研,、教育,、產(chǎn)業(yè)三元深度融合的發(fā)展生態(tài)(三元融合),實施“文化鑄魂,、學(xué)科筑基,、項目帶動、平臺助推”四大舉措,。

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海洋學(xué)部整體戰(zhàn)略體系示意圖

一核支撐:以人才為整個戰(zhàn)略的核心,。人才是興學(xué)部之本、發(fā)展之基,、力量之源,,是創(chuàng)新的核心要義,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,,海洋學(xué)部將毫不動搖以人才作為整個戰(zhàn)略的核心支撐,,樹立強烈的人才意識,關(guān)心人才,、愛護人才,、培養(yǎng)人才、服務(wù)人才,、成就人才,。堅持以人才作為海洋學(xué)部的第一資源,安身立命的根本,,為人才打造良好成長環(huán)境,。充分發(fā)揮各層次、各領(lǐng)域人才的優(yōu)勢,,將學(xué)部打造成為海洋技術(shù)領(lǐng)域高端人才的聚集地,。

一極引領(lǐng):以成果及其轉(zhuǎn)化引領(lǐng)發(fā)展??蒲谐晒呛Q髮W(xué)部科研水平和科研實力的重要標志,,成果轉(zhuǎn)化是將科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的重要一環(huán),成果及其轉(zhuǎn)化是科研,、教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要求和唯一檢驗標準,。海洋學(xué)部將把成果及其轉(zhuǎn)化放在重要位置,以成果及其轉(zhuǎn)化作為整體戰(zhàn)略的關(guān)鍵引領(lǐng)和可持續(xù)快速發(fā)展的突破點,,以成果檢驗科研,、教育的質(zhì)量和成效,以產(chǎn)業(yè)作為成果反哺科研和教育的重要手段,,實現(xiàn)科研,、教育,、產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

雙輪驅(qū)動:以科研+教育驅(qū)動發(fā)展,??蒲泻徒逃切聲r代賦予海洋學(xué)部的雙重使命,海洋學(xué)部將按照“一套班子,、兩塊牌子,、兩種職能”的模式,實行雙品牌運營,,從科研、教育兩個渠道獲取資源并加以整合,。學(xué)部將以海洋學(xué)院為依托,,加大人才引進和人才培育力度,為學(xué)部創(chuàng)新發(fā)展提供動力和支撐,;海洋學(xué)院將以海儀所科研資源和創(chuàng)新平臺為支撐,,建設(shè)高水平師資隊伍、產(chǎn)出高水平教學(xué)與科研成果,,為培養(yǎng)海洋技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新型,、精英型高素質(zhì)人才提供支撐,形成科研+教育雙輪驅(qū)動,、海儀所+海洋學(xué)院一體化發(fā)展的新格局,。

三元融合:打造科研、教育,、產(chǎn)業(yè)三元深度融合發(fā)展生態(tài),。海洋學(xué)部把科研當(dāng)作實現(xiàn)長遠發(fā)展的核心、將教育視為實現(xiàn)長遠發(fā)展的基礎(chǔ),、將產(chǎn)業(yè)視為保障長遠發(fā)展的手段,。將科研融入到教育中,為教育提供更多的實踐和經(jīng)驗,;將科研融入到產(chǎn)業(yè)中,,為產(chǎn)業(yè)帶來新的增長點。將教育融入到科研中,,為科研帶來更多的人才和基礎(chǔ)理論支撐,;將教育融入到產(chǎn)業(yè)中,為產(chǎn)業(yè)帶來更多的新方向,。將產(chǎn)業(yè)融入到科研中,,為科研提供更多、更專業(yè)的市場化需求,;將產(chǎn)業(yè)帶入到教育中,,為學(xué)生培養(yǎng)和理論研究提供更多來自于市場的實踐,。最終實現(xiàn)科研、教育,、產(chǎn)業(yè)三元相互支撐,、相互作用,形成三元深度融合的發(fā)展生態(tài),。

四大舉措:文化鑄魂,、學(xué)科筑基、項目帶動,、平臺助推,。文化是凝聚海洋學(xué)部全員共識的核心支撐,是海洋學(xué)部生存,、競爭和發(fā)展的靈魂,。學(xué)科建設(shè)是高校/科研院所建設(shè)和發(fā)展的核心,是科教融合一體化發(fā)展的牛鼻子,。學(xué)科水平的高度決定了高校/科研院所的地位,,必須通過學(xué)科為發(fā)展奠定基礎(chǔ)。項目是拉動海洋學(xué)部整體運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵要素,,是集中海洋學(xué)部人才,、設(shè)備、技術(shù),、管理等各項資源的重要抓手,,項目運作的水平將直接影響海洋學(xué)部科研成果產(chǎn)出和整體競爭力,必須以項目帶動總體工作發(fā)展,。平臺是實現(xiàn)科研,、教育、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要保障,,是為科研,、教育、成果轉(zhuǎn)化提供服務(wù)支持的重要手段,。通過文化鑄魂,、學(xué)科筑基、項目帶動,、平臺助推,,實現(xiàn)海洋學(xué)部人才興學(xué)部、成果強學(xué)部的整體戰(zhàn)略,。

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