海洋技術(shù)專業(yè)-聽教授講專業(yè)宣傳視頻：http://v.qlu.edu.cn/2020/0712/c3752a152893/page.htm
海洋技術(shù)專業(yè)
專業(yè)概述
海洋技術(shù)專業(yè)下設(shè)海洋聲學(xué)技術(shù)、海洋光學(xué)與激光探測(cè)技術(shù),、海洋遙感與GIS（地理信息系統(tǒng)）技術(shù)三個(gè)方向,，旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì),、綜合實(shí)踐能力,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握物理海洋學(xué),、海洋聲學(xué),、海洋光學(xué)、海洋遙感,、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù),、遙感與信息處理等基本理論和基本技能，能在海洋技術(shù),、海洋科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事海洋基礎(chǔ)研究,、海洋調(diào)查與開發(fā)、海洋技術(shù)裝備研發(fā)與應(yīng)用,、信息系統(tǒng)開發(fā)管理及數(shù)據(jù)處理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
海洋技術(shù)專業(yè)自招生以來(lái)，志愿滿足率均達(dá)到100%,，山東省最低錄取分?jǐn)?shù)一直保持在特殊控制線以上,，是齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）重點(diǎn)建設(shè)的新工科專業(yè)。
專業(yè)特色
本專業(yè)擁有專業(yè)知識(shí)傳授平臺(tái)、科研能力培養(yǎng)平臺(tái),、學(xué)術(shù)交流平臺(tái),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)等在內(nèi)的多元培養(yǎng)平臺(tái)，形成了“產(chǎn),、學(xué),、研”一體化精英人才育成模式。采用準(zhǔn)研究生“導(dǎo)師制”的培養(yǎng)方式,。開學(xué)初即為每一名學(xué)生配備具有博士學(xué)位或有多年工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才作為學(xué)業(yè)導(dǎo)師,。第一、二學(xué)年（1-4學(xué)期）學(xué)生完成通識(shí)教育課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),，大二期末學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)選擇專業(yè)方向,；第三、四學(xué)年（5-8學(xué)期）根據(jù)專業(yè)方向?qū)嵭袀€(gè)性化培養(yǎng),，完成專業(yè)核心課程與綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)（專業(yè)課程依托海洋儀器儀表研究所科研創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行模塊建設(shè)）,，并完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié),。
學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制管理,，導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的全過(guò)程綜合培養(yǎng)，包括指導(dǎo)學(xué)生參與高水平科學(xué)研究和工程研發(fā)項(xiàng)目,、指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽,、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)等。
海洋聲學(xué)技術(shù)方向
方向特色：海洋聲學(xué)技術(shù)方向聚焦聲學(xué)技術(shù)應(yīng)用于海洋科學(xué)考察,、海洋環(huán)境要素監(jiān)測(cè),、海洋探測(cè)、海底油氣資源勘探等領(lǐng)域的基本原理和基本方法,，制定涵蓋聲波發(fā)射與接收（換能器技術(shù)）,、海洋聲傳播原理、聲信號(hào)檢測(cè)與處理,、聲學(xué)計(jì)量校準(zhǔn)測(cè)試,、水下聲學(xué)平臺(tái)結(jié)構(gòu)振動(dòng)特性等方向同時(shí)具備實(shí)踐應(yīng)用特色的人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持理論與實(shí)踐交叉,、科研與教育融合的宗旨,，培養(yǎng)既有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)又具有一定工程技術(shù)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：海洋聲學(xué)技術(shù)方向畢業(yè)生可以在與海洋相關(guān)的企事業(yè)單位,、研發(fā)單位、政府部門或其他服務(wù)部門從事海洋傳感器與儀器研發(fā)測(cè)試,、海洋數(shù)據(jù)處理,、科研教學(xué)或管理等工作，也可以從事其它與聲學(xué)相關(guān)的研發(fā)或服務(wù)工作，同時(shí)還可以選擇赴國(guó)內(nèi)外知名高?；蚩蒲性核^續(xù)深造,。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
海洋光學(xué)與激光探測(cè)技術(shù)方向
方向特色：海洋光學(xué)與激光探測(cè)技術(shù)方向依托山東省科學(xué)院海洋光學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和山東省科學(xué)院“激光雷達(dá)探測(cè)技術(shù)”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，課程設(shè)置涵蓋海洋光學(xué)基礎(chǔ)理論,、海洋激光探測(cè)、海洋光電成像,、海洋光譜測(cè)量和海洋光電信息檢測(cè)等方向,，突出光學(xué)探測(cè)技術(shù)在海洋中的應(yīng)用研究，培養(yǎng)在海洋研究和開發(fā)中具備應(yīng)用光學(xué)遙感,、激光,、光學(xué)信息理論和實(shí)驗(yàn)方法等光學(xué)技術(shù)的復(fù)合型人才。
就業(yè)方向：海洋光學(xué)技術(shù)方向教學(xué)以海洋觀測(cè)/探測(cè)需求為中心,，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才為導(dǎo)向,。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、高等院校及科研機(jī)構(gòu)從事海洋科學(xué)研究,、海洋探測(cè)與監(jiān)測(cè)儀器研發(fā),，以及其它與光學(xué)、電子信息等方面相關(guān)的工作,。也可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高?；蜓芯克^續(xù)深造。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）,。
海洋遙感與GIS技術(shù)方向
方向特色：海洋遙感與GIS技術(shù)是新興的海洋觀測(cè)與研究方向,，集成了空間、電子,、光學(xué),、地學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的最新成就,。教學(xué)內(nèi)容涵蓋海洋遙感原理及其應(yīng)用,、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)及野外觀測(cè)方法、地理信息系統(tǒng)的基本原理和方法,、地理信息的基本數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)處理方法,、遙感數(shù)據(jù)獲取和信息挖掘方法、地理空間分析方法和地理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法等,，突出新興信息處理技術(shù)在海洋數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件的使用能力和自主開發(fā)數(shù)據(jù)處理軟件的能力，培養(yǎng)海洋數(shù)據(jù)科學(xué)與信息系統(tǒng)領(lǐng)域綜合性人才,。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在海洋觀測(cè),、測(cè)繪及信息處理、海洋探測(cè)技術(shù)研發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)和資源保護(hù)等相關(guān)的企事業(yè)單位和科研單位從事數(shù)據(jù)監(jiān)控,、處理,、分析相關(guān)工作，也可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高?；蜓芯克^續(xù)深造,。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
測(cè)控技術(shù)與儀器(海洋測(cè)控方向）專業(yè)
專業(yè)概述
本專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè),、科教融合重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),，于2008年開始招生。2019年測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)圍繞國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，確立了面向海洋儀器儀表領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，開始招收培養(yǎng)海洋測(cè)控方向的本科生。本專業(yè)下設(shè)智能儀器儀表和計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,，培養(yǎng)符合國(guó)家發(fā)展需求,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),，具備海洋傳感,、計(jì)算機(jī)、電子,、機(jī)械,、測(cè)試、控制的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)及基本技能,，掌握海洋儀器設(shè)計(jì)與制造的全過(guò)程，能夠在海洋傳感器,、測(cè)試技術(shù),、智能儀器、測(cè)控系統(tǒng)等復(fù)雜工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究,、技術(shù)開發(fā),、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理以及教育教學(xué)等方面的工作,，能夠跟蹤本領(lǐng)域新理論新技術(shù),，具有創(chuàng)新精神、國(guó)際化視野和領(lǐng)軍潛質(zhì)的人才,。
專業(yè)特色
本專業(yè)注重創(chuàng)新人才培養(yǎng),，以寬口徑、厚基礎(chǔ),、重能力為指導(dǎo)思想安排本科教學(xué),，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力訓(xùn)練,。主要學(xué)習(xí)復(fù)雜系統(tǒng)理論、信號(hào)與系統(tǒng),、傳感器理論與技術(shù)、測(cè)控電路,、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、精密測(cè)試?yán)碚撆c技術(shù)、虛擬儀器,、測(cè)控系統(tǒng)與儀器設(shè)計(jì),、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),、數(shù)字信號(hào)處理,、自動(dòng)控制原理、工程光學(xué),、激光測(cè)量技術(shù)等課程,。注重實(shí)踐能力訓(xùn)練，可以多元化,、多層次,、多方位的參與各類國(guó)家級(jí)科研工作，以及產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn),，形成了“產(chǎn),、學(xué)、研”一體化精英人才育成模式,。
智能儀器儀表方向
方向特色：依托研究所在海洋傳感器技術(shù)和海洋觀測(cè)方面的豐富積累和優(yōu)勢(shì),，圍繞海洋智能傳感器、測(cè)試計(jì)量技術(shù)方面設(shè)置培養(yǎng)計(jì)劃,、開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程,，涵蓋基礎(chǔ)數(shù)理、微弱信號(hào)檢測(cè)與處理,、電子電路設(shè)計(jì),、圖像處理、姿態(tài)測(cè)量與控制,、校準(zhǔn)測(cè)量,、智能數(shù)據(jù)處理與建模、物理化學(xué),、海洋生物等研究方向,。在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，堅(jiān)持基礎(chǔ)理論與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合,，突出研究特色,，培養(yǎng)既具備智能海洋傳感器和測(cè)試計(jì)量技術(shù)的理論基礎(chǔ),，又具有一定技術(shù)及工程實(shí)踐能力的綜合性人才。
就業(yè)方向：智能儀器儀表方向畢業(yè)生具備扎實(shí)的智能海洋傳感器和測(cè)試計(jì)量技術(shù)的理論基礎(chǔ),，具有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研學(xué)術(shù)能力,，畢業(yè)后有能力在政府部門、航空航天,、船舶工程,、汽車電子等領(lǐng)域的科研院所或華為、中興,、安捷倫,、英特爾等國(guó)內(nèi)外大型電子類公司從事相關(guān)工作，尤其有能力在與海洋傳感器,、測(cè)試計(jì)量相關(guān)的企事業(yè)單位,、科研單位及服務(wù)部門從事海洋傳感器研制、測(cè)試計(jì)量與分析,、海洋數(shù)據(jù)處理,、科研與教學(xué)等工作；也具備從事其它與海洋傳感器相關(guān)工作的能力,；也可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高?；蜓芯克^續(xù)深造。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）,。
計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向
方向特色：計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向依托研究所在海洋浮標(biāo),、海洋潛標(biāo)、立體觀測(cè)網(wǎng),、無(wú)人艇,、無(wú)人機(jī)等方面的豐富積累和優(yōu)勢(shì)，圍繞智能集成系統(tǒng),、導(dǎo)航與控制方面設(shè)置培養(yǎng)計(jì)劃,、開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程，涵蓋復(fù)雜系統(tǒng)理論,、流體機(jī)械理論,、數(shù)據(jù)采集與通信、精密機(jī)械設(shè)計(jì)與加工,、導(dǎo)航與定位,、路徑規(guī)劃與控制、無(wú)人集群等研究方向,。在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中,，堅(jiān)持基礎(chǔ)理論與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合，突出研究特色,，培養(yǎng)既具備智能測(cè)控系統(tǒng)及其在海洋中的應(yīng)用研究的理論基礎(chǔ),，又具有一定技術(shù)及工程實(shí)踐能力的綜合性人才,。
就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向畢業(yè)生具備扎實(shí)的智能測(cè)控系統(tǒng)及其在海洋中的應(yīng)用研究的理論基礎(chǔ)，具有一定技術(shù)及工程實(shí)踐能力的綜合性人才,，畢業(yè)后有能力在政府部門,、航空航天、船舶工程,、汽車電子等領(lǐng)域的科研院所或華為,、中興、特斯拉等國(guó)內(nèi)外大型電子通信類公司從事相關(guān)工作,，尤其有能力在智能測(cè)控系統(tǒng)相關(guān)的企事業(yè)單位、高等院校及科研機(jī)構(gòu)從事海洋觀測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì),、智能系統(tǒng)集成,、導(dǎo)航與控制等方面的研發(fā)，以及其它與海洋集成系統(tǒng)研制及應(yīng)用等方面相關(guān)的工作,。也可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高?；蜓芯克^續(xù)深造。
修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）,。
海洋信息工程專業(yè)
專業(yè)概述
海洋信息工程是齊魯工業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”和山東“海洋強(qiáng)省”戰(zhàn)略號(hào)召,、立足“科教融合2.0”改革內(nèi)涵和“新工科”發(fā)展需要而增設(shè)的新專業(yè)，依托海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部發(fā)展建設(shè),。該專業(yè)面向海洋信息感知特別是水下目標(biāo)與環(huán)境信息感知領(lǐng)域的實(shí)際需求,，以水下聲波為載體教授信息產(chǎn)生、傳輸,、獲取和處理相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，結(jié)合水下聲信息在探測(cè)與感知、通信與組網(wǎng),、對(duì)抗與安全,、協(xié)同與融合等方向的典型應(yīng)用培育創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，能在國(guó)防和通用信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事研究,、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
專業(yè)特色
海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部深耕水下目標(biāo)與環(huán)境信息感知領(lǐng)域近二十年,，在海洋信道聲傳播建模、目標(biāo)探測(cè)與識(shí)別算法,、水聲信息采集與處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面積累了豐富成果,；先后完成了海洋環(huán)境噪聲測(cè)量潛標(biāo)、大深度同振式甚低頻矢量水聽器,、收發(fā)合置換能器,、水聲通信機(jī)和高可靠全海深聲學(xué)釋放器等系列水聲傳感器與儀器,，并以科技成果作價(jià)入股方式孵化科技企業(yè)2家；立足“科教融合”工程探索出了集“學(xué),、研,、產(chǎn)、用”為一體的精英人才培養(yǎng)模式,；沿用分段培養(yǎng)和準(zhǔn)研究生“導(dǎo)師制”培養(yǎng)方式,，遴選具有博士學(xué)位或多年一線工作經(jīng)驗(yàn)的科研教學(xué)骨干作為學(xué)業(yè)導(dǎo)師，靈活設(shè)置專業(yè)實(shí)踐課程讓學(xué)生直面科技前沿或提前參與科研學(xué)術(shù)活動(dòng),。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要去向包括但不限于：政府部門,、航空、航天,、船舶,、海洋、電子,、通信,、計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的科研院所或國(guó)內(nèi)外大型通信公司,，在海洋工程與技術(shù),、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位,，亦可選擇出國(guó)深造,。
修業(yè)年限
四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
海洋學(xué)部
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