為追憶學(xué)習(xí)楊士莪院士投身國(guó)防，將畢生心血奉獻(xiàn)給祖國(guó)的先進(jìn)事跡，11月27日下午，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部第二、第七黨支部聯(lián)合開展“追憶‘時(shí)代楷模’楊士莪院士 大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神”主題教育活動(dòng)，來自兩個(gè)黨支部的全體師生黨員共同參加。
楊士莪院士是我國(guó)著名的水聲學(xué)先驅(qū)，為中國(guó)水聲工程事業(yè)和教育事業(yè)奮斗一生，是中國(guó)水聲工程學(xué)科的奠基人和開拓者。他早年勵(lì)志報(bào)國(guó)，1947年考入清華大學(xué)物理系深造。1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)打響，在清華大學(xué)物理系讀書的楊士莪感受到國(guó)家需要，為響應(yīng)黨中央號(hào)召，毅然選擇肄業(yè)報(bào)名參軍，來到大連第一海軍學(xué)校任教，投身于人民海軍建設(shè)事業(yè)。1952年奉調(diào)加入哈爾濱軍事工程學(xué)院，在海軍工程系海道測(cè)量專科“大地測(cè)量”教研室工作，并于1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在哈軍工，他創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)理工結(jié)合、配套完整、為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)的綜合性水聲工程專業(yè)，并發(fā)展至今，成為中國(guó)水聲工程領(lǐng)域的先導(dǎo)。楊院士懷著高尚的愛國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和對(duì)年輕人的殷切期望一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。他踐行科技自立自強(qiáng)，堅(jiān)守著“真正尖端的東西，想從國(guó)外學(xué)、從國(guó)外買，都是不可能的，只能自己干。”的初心使命，培養(yǎng)了一代又一代的年輕學(xué)子奔赴國(guó)家最需要的水聲工程科技前線。任教60多年來共培養(yǎng)各類碩士博士生110余名，為我國(guó)水聲工程的發(fā)展立下不朽功勛。即便在耄耋之年，依舊奮戰(zhàn)在科研和教學(xué)的第一線，每年為新生講授“開學(xué)第一課”。
本次學(xué)習(xí)由畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)的海洋信息工程教研室魏波老師主持，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為“以身許國(guó)，為國(guó)‘聽海’”“創(chuàng)新不止，邁向‘深藍(lán)’”“潛心治學(xué)，培育‘后浪’”三個(gè)部分。魏博士結(jié)合自身感受以及深造過程中與楊院士的點(diǎn)滴交集，具體生動(dòng)地講述了楊院士在哈工程從事教學(xué)科研中一個(gè)個(gè)鮮活的故事，在座的師生都深受感動(dòng)。
本次主題教育活動(dòng)通過對(duì)楊院士生平介紹、交流學(xué)習(xí)心得、內(nèi)容問答、觀看紀(jì)錄片等形式，具體鮮明地呈現(xiàn)了楊院士波瀾壯闊的一生，并結(jié)合海洋信息工程專業(yè)自身與水聲工程領(lǐng)域的相關(guān)性，開展了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)之旅。第二黨支部書記于硯廷在總結(jié)發(fā)言時(shí)指出，“夕陽雖落蒼山后，猶映晚霞滿天紅”，楊院士為國(guó)防事業(yè)奮斗終身的科學(xué)家精神、教育家精神是值得所有從事海洋科學(xué)技術(shù)研究的教育者和科研人員不斷學(xué)習(xí)的。希望廣大師生能夠繼承和發(fā)揚(yáng)楊院士的遺志，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為國(guó)家的水聲科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)部職工第二黨支部一直重視開展主題教育活動(dòng)，并將其作為提升支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要手段和載體，打造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，訓(xùn)練有素，善打硬仗的黨員隊(duì)伍。支部黨員大都奮戰(zhàn)在學(xué)部教學(xué)和科研的第一線，多人擔(dān)任班主任、研究生導(dǎo)師、本科學(xué)業(yè)導(dǎo)師和任課教師，承擔(dān)多門本科課程的講授和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等工作，在學(xué)部黨委“服務(wù)教學(xué) 服務(wù)學(xué)生”的黨建思想引領(lǐng)下，第二黨支部不斷發(fā)光發(fā)熱，在未來的教學(xué)和科研工作中，黨支部教職員工也將以楊士莪院士、王軍成院士等老一輩科學(xué)家的精神為指引，深耕科研、教育事業(yè)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，牢記“國(guó)之大者”，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
