海洋學(xué)部召開培養(yǎng)方案論證會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2024-06-03 15:56:37
作者：李曄
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為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革,，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向,，以“四新”專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，深入貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、知行合一”的教育理念,，深化科教產(chǎn)融合，優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容,，完善課程體系與實(shí)踐教學(xué)體系,，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新應(yīng)用型人才,，5月31日，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）海洋學(xué)部組織召開2024版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì),。
本次論證會(huì)邀請(qǐng)中國(guó)海洋大學(xué)海洋技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)林巨教授,、山東科技大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)李洪宇教授、青島科技大學(xué)樊春玲教授,、中國(guó)石油大學(xué)（華東）樊彥國(guó)教授及?？怂箍抵圃熘悄芗夹g(shù)有限公司崔久濤等5名專家，校（院）教務(wù)處副處長(zhǎng)劉兆棟,、學(xué)部教務(wù)辦公室成員,、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)出席會(huì)議，學(xué)部教學(xué)副院長(zhǎng)張穎穎主持會(huì)議,。
教育部高等學(xué)校海洋科學(xué)類專業(yè)教指委秘書長(zhǎng)管長(zhǎng)龍教授,，教育部高等學(xué)校海洋科學(xué)類專業(yè)教指委委員,、副院長(zhǎng)毛龍江教授，航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司副總經(jīng)理劉東升博士對(duì)海洋技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了函評(píng),，認(rèn)為方案培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確,、清晰,、合理,，定位恰當(dāng)，畢業(yè)要求明確,、具體,，能很好地支撐培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)特色顯著,，育人理念清晰,，符合國(guó)家對(duì)于海洋技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)要求。
教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任天津大學(xué)曾周末教授,，中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證儀器類專業(yè)認(rèn)證專家哈爾濱工業(yè)大學(xué)鄒麗敏教授,，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)委員青島科技大學(xué)樊春玲教授對(duì)測(cè)控技術(shù)儀器專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了函評(píng)，認(rèn)為方案培養(yǎng)目標(biāo)明確，畢業(yè)要求具體,、可衡量,，畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支持關(guān)系清晰，專業(yè)方向課程設(shè)置特色鮮明,，選修課程資源豐富,，科學(xué)合理。
中國(guó)海洋大學(xué)海洋技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)林巨教授,，西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院副院長(zhǎng)雷波教授,，哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院副院長(zhǎng)張海剛教授對(duì)海洋信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了函評(píng)，認(rèn)為方案培養(yǎng)目標(biāo)清晰準(zhǔn)確,，服務(wù)國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,，符合學(xué)校總體培養(yǎng)目標(biāo)要求,，畢業(yè)要求合理且能夠有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成,，課程體系設(shè)計(jì)合理，實(shí)踐性教學(xué)體系完備,，選修課程科教融合特色突出,。
張穎穎副院長(zhǎng)表示,，海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部高度重視2024版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,，周密部署并成立培養(yǎng)方案修訂工作小組,，小組成員通過商討研究、邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家做專題培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)研討等多種形式細(xì)化工作內(nèi)容,。本次修訂人才培養(yǎng)方案是進(jìn)一步落實(shí)“以本為本”的重要舉措，培養(yǎng)方案專家論證為2024版人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性,、合理性提供了保障,，為學(xué)部高質(zhì)量育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)后,，學(xué)部工作小組將認(rèn)真研究專家意見,，進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案。
