【個人基本情況】

張穎穎,，女，漢族,，1979年6月出生,。研究員，博士生導師,。2006年畢業(yè)于上海交通大學,，獲得控制理論與控制工程專業(yè)的工學博士學位。畢業(yè)至今在山東省科學院海洋儀器儀表研究所工作,，研究方向為海洋生態(tài)環(huán)境在線監(jiān)測,、海洋探測信息與處理,、檢測與自動化裝備。現(xiàn)任海洋生態(tài)監(jiān)測平臺聯(lián)絡人,、海洋常規(guī)水質(zhì)要素在線監(jiān)測創(chuàng)新單元負責人,。主持國家國際科技合作專項、國家重點研發(fā),、國家自然科學基金,、山東省重大創(chuàng)新工程等國家、省部級課題十余項,，承擔完成863等項目十余項,。國內(nèi)外核心期刊和會議上發(fā)表學術論文40余篇，授權專利30余項,。獲得省市各級科技獎勵6項,，被授予校（院）“杰出青年科技工作者”“巾幗建功立業(yè)標兵”，市總工會表彰“五好女職工”“建功立業(yè)標兵崗”,。2020年7月入選“海儀英才托舉計劃”中青年拔尖人才,。

【被托舉人的成長情況】

▲承擔科研項目情況

依托海儀中拔計劃，基于前期研究基礎與新的研究進展,，托舉人和入選團隊主持并承擔了國家重點研發(fā)計劃專項課題-生化要素傳感器應用示范及產(chǎn)品推廣（2020ZLHY04）,；國家重點研發(fā)計劃子課題-葉綠素、示蹤劑熒光和壓力高精度傳感器研制（2019YFC140830101）,；國家自然科學基金聯(lián)合基金-海洋可再生能源多能互補智能變換與高效利用理論基礎與關鍵技術（U200622）山東省自然科學基金重點項目-基于能譜測量的海水放射性原位檢測理論方法及關鍵技術研究（ZR2020KE003）,。

▲專利申請和授權情況

在專利申請方面，圍繞海洋生態(tài)環(huán)境要素原位自動監(jiān)測的新方法,、新技術,，提交申請新的國家發(fā)明專利5項，實用新型專利1項,。新授權實用新型專利1項,，軟件著作權6項。另有1項國際PCT專利進入國家階段,。

▲論文發(fā)表情況

海儀中拔計劃支持下,，在國內(nèi)外核心期刊與國際會議上發(fā)表學術論文4篇（SCI論文2篇，EI論文1篇,，中文核心論文1篇）,。其中，基于光度法實現(xiàn)高精度海水化學參數(shù)原位自動測量的最新研究進展發(fā)表在分析化學TOP期刊上,，基于NaI(Tl)閃爍晶體伽馬譜儀實現(xiàn)海水放射性原位探測下限的研究方法與結論在國際領域?qū)I(yè)期刊上發(fā)表,。

▲科研獲獎情況。

獲得2020年度山東省高等學校科學技術二等獎（成果名稱：海洋生態(tài)關鍵要素現(xiàn)場監(jiān)測技術研究與國產(chǎn)儀器研制應用）

▲國內(nèi)外社會組織任職情況,。

擔任《山東科學》期刊編委,，《Applied Radiation and Isotopes》、《Nuclear Engineering and Technology》,、《海洋與湖沼》,、《海洋科學》等期刊的專業(yè)審稿人。

▲重大會議組織和參與情況,。

多次參加國際國內(nèi)學術會議,。2020年12月，參與承辦了在深圳舉辦的“全國海洋生態(tài)環(huán)境保護及監(jiān)測技術研討會”,，主持召集“海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與海洋環(huán)境遙感”學術分會場并做學術報告,。2021年7月，參加在秦皇島舉辦的“海洋原位傳感器及立體監(jiān)測技術發(fā)展高端論壇”-“光與?！北贝骱诱搲?，作特邀報告。

▲被托舉人的個人工作感悟

2020年7月有幸入選第一批“海儀英才托舉計劃”,，備感榮幸，更覺壓力,。一年以來,，結合前期已有的研究基礎，面向多場景應用的海洋常規(guī)水質(zhì)要素在線監(jiān)測技術研發(fā)這一特色研究方向,，堅持應用基礎研究與儀器研發(fā)相結合,、新型研發(fā)和已有成果的產(chǎn)品化及推廣應用相結合，持續(xù)和深入的開展科研工作,，形成一批切實可用的國產(chǎn)儀器成果,，同時力爭形成部分前沿引領一直作為工作的指導和前進方向。

科研過程時常遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的,。動腦筋,、想辦法，理思路,、清邏輯,，我相信只要有目標信念，問題一定能找到解決的辦法,。解決難題之后的豁然開朗,，付諸心血的科研工作落地成形，看到日積月累的工作業(yè)績,，都是科研工作者最大的幸福,。

鼓勵創(chuàng)新、激勵進取,、團結協(xié)作,、積極向上的工作氛圍是重要的,。團隊今年獲得校（院）“干事創(chuàng)業(yè)好團隊”榮譽稱號，有1人進入中國海洋大學攻讀在職博士,。通過積極參與指南建議,、技術合作、聯(lián)合海試等方式,，內(nèi)培外引,，不斷提升團隊的認知和技術水平，拓展團隊在行業(yè)內(nèi)的認可度,。

教書育人,，能夠?qū)⒆约褐鶎W所悟傳授給學生，以助其成長成才是幸福的,。今年,，指導的第一個碩士研究生順利畢業(yè)和取得學位，又有2名碩士研究生進入實驗室開啟科研之路,。指導培養(yǎng)學生的過程也是自我的成長蛻變過程,。

入選托舉計劃，必須更加努力去取得突出的科研業(yè)績和成長為目標層次的高水平人才,，也意味著有責任去積極推動學術交流和參與戰(zhàn)略規(guī)劃,，在業(yè)務工作、模范帶頭和助推研究所諸多方面健康發(fā)展做出自己積極的貢獻,。學習,、思考、積累,、收獲,、感悟，感謝所有的經(jīng)歷都讓我成長,，更感謝所有的呵護與培育,，讓我更快地成長！

【背景介紹】

為激發(fā)海儀所科研創(chuàng)新活力,，加強科研項目培育與中青年科研骨干培養(yǎng),，根據(jù)所（院）“11511”人才發(fā)展規(guī)劃，研究所于2020年開展了“海儀培養(yǎng)基金項目”和“海儀英才托舉計劃”兩大人才培養(yǎng)項目,。此舉旨在打造人才培育成長金梯,，拓寬符合科教融合新體制下的人才成長通道。

“海儀英才托舉計劃”即梯度培育“海儀優(yōu)秀青年”,、“海儀杰出青年”,、“海儀中青年拔尖人才”、“海儀中青年領軍人才”，構筑海儀英才培育體系,，實現(xiàn)人才興所（院）戰(zhàn)略愿景,。

“海儀培養(yǎng)基金”即資助和扶持研究所中青年科研骨干開展探索性科學研究及其它具有重要應用前景的研究項目，含“國家基金扶持項目”,、“優(yōu)秀碩士基金”,、“創(chuàng)新探索基金”、“博士啟動基金”等四類,。

經(jīng)過一年的培養(yǎng),，共培育海儀英才7人，即“海儀中青年拔尖人才”張穎穎,，“海儀杰出青年”蓋志剛,、王章軍、王波,，“海儀優(yōu)秀青年”曹璐,、何傳林、姜子可,。海儀培養(yǎng)基金共培育項目11個,，其中創(chuàng)新基金項目4個（項目負責人：郝宗睿、薛博洋,、胡桐,、張麗麗），碩士基金項目6個（項目負責人：陳超,、周燕、曹琳,、任萬龍,、鞏小東、萬曉正）,，博士基金項目1個（項目負責人：陳萍）,。